每个孩子的心里都有一本“十万个为什么”：
“为什么下雪的时候人们要在冰上撒盐？”
“为什么白云会变成乌云，还会下雨？”
“为什么火山会喷发？”
……
带着这些问题，今天终于迎来了孩子们的第一节“有趣的科学小实验”课程，课堂上我们的小朋友们表现都棒棒的
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看 我们都非常认真的听老师讲解操作要求
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来我们一起动手操作起来吧
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老师 我们也想上台试试
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原来认真起来可以这么帅气，老师说过,这些原料不能多也不能少，可要看清楚了、、、、、、
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操作方法可要牢记，千万不能错啊，听说做实验的孩子眼光都是发光的，发亮的，台下有好多伙伴们看着呢！
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他们都成功了，好担心我的实验失败、、、、、、
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终于我的实验也成功了，好开心啊！
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我们一起说说这次科学小实验的奇秒与感受吧！
通过本次几个“有趣的科学小实验”不断的引发孩子们的好奇心，乐意用语言表达自己在实验中的发现，体验科学小实验的乐趣，总结科学小实验的变化原理。不但让学生在科学的课堂上都有动手实践的机会，而且还培养了孩子们从小热爱科学的好习惯，本次实验课孩子们兴趣盎然，课堂上欢呼声一遍又一遍，对学习氛围及课堂气氛起到了非常好的效果。
让科学走进课堂，让学生理解科学，把笑声带入科学的课堂，把快乐融入科学教学，让我们一起努力让科学的课堂散发出更多的快乐吧！
