应城一中之光，优秀班主任推荐之三
杨春斌老师是高三（9）班的班主任，对于他们班，我的印象是非常深刻的。高一时曾带他们的音乐课，午自习也是安排督堂他们班。那课堂上的歌声，那走进教室的掌声，那节日的贺卡，都是美好的记忆。
正是因为有了杨老师的管理和教导，学生活跃而有序，且懂得感恩。
为了客观真实的报道，我让同学们写出对杨老师的印象。同学们写了很多，也写的很认真，让我感受到了浓浓的师生情，也看到了一个立体生动的杨老师。
对学生来说，他是业务能力杠杠的英语老师，是把学生拿得死死的班主任，是慈爱有加，会护犊子的父亲，也是和学生打成一片的老大哥。就这样，杨老师以多重身份陪伴着学生的成长。
作为英语老师，杨老师的业务水平在学校是有口皆碑的。那地道的发音听起来就会让人想把英语说好。犹记得在去年的励志报告上，他在台上充满激情的英语演讲，感染了在场所有人。
据学生反映，杨老师的课堂教学特别生动，充满特色的脱口秀，英语戏剧表演，丰富多样的教学方式大大激发了学生学习英语的兴趣和积极性。
有学生说，原本是不喜欢英语的，因为杨老师，发现英语也没那么讨厌了。
同时，杨老师善于把握重难点，平时给学生的练习也非常有针对性，要求严格，批改作业及时认真。做到每堂课，每次练习，都能让学生有收获。
正是有了杨老师专业地教学，有了学生学习的积极性和配合，班上的英语成绩在年级里一直名列前茅。在前不久的“二统”考试中，也取得了班级平均分120.8，上一本线40人（班级总人数54人）的优异成绩。
杨春斌老师在上英语课
作为班主任，杨老师对于班级的管理，就一个字“严”。以学生的话说，就是“严格、严厉、严肃、以极高的标准要求学生，也要求自己，力求事事完美。”
从早到晚，一门心思扑在班上，除了上课，早、中、晚三个时间段的自习时间，杨老师都会到班上守着。
为了打造良好的班风，营造良好的学习环境，以班风促学风。杨老师每日要求班干部记载各个方面的情况，并且每日全班小结，再结合自己的观察，进行表扬或处罚。对于调皮捣蛋，违反纪律，不好好好学习的学生，杨老师会严厉处罚，轻者罚站重者戒尺打手心。
而对于学生的一些问题，杨老师也会及时与家长沟通，达成共识，相互配合，齐心协力管好孩子。
为了让有些家里父母管不住的伢不在家玩电子产品或者上网吧，杨老师在征得家长们的支持下，要求班上绝大多数同学，尤其是自我约束能力差的同学，周日下午到班自习，杨老师会巡视，把到班同学名单及时反馈给家长。这个活动一直持续了一年半。
在杨老师的管理下，9班班风正，学风浓，气氛融洽，像个大家庭一样。还经常被评为文明班集体。
有学生说：
三年来，杨老师一直呕心沥血地管理班级，希望班级有个良好的班风。虽然他总是说我们是loser，会骂我们，但我们知道，他是刀子嘴豆腐心，心里是很认可我们的。打是亲骂是爱，他的话语总是能鞭策我们一直向前，为高考而奋斗。
另外，杨老师也非常重视班上的文化建设，注重学生的心理健康。教育大家要保持好心态，要积极乐观。
班上有个书架，摆放了很多书，同学们在学习之余还可以看看有益的课外书。
现在学习虽然非常紧张，但为了缓解学生学习的疲劳，备考的紧张情绪，偶尔也会抽时间放励志的电影给同学们看。同学们印象最深的是《查莉的成长日记》。
所以有学生说：“高中三年其实一直都没有传闻中的那么压抑，相反还蛮开心。”
正是因为有了良好的班风学风，同学们有了好的学习状态，9班在历次大型考试过一本人数均位列年级前茅。一统二统均超过指标10人左右。
在管理班级方面，杨老师虽然很严格，也时常会发脾气，但，在学生心里，杨老师却是一个内心温柔善良，慈爱有加，会护犊子的父亲般的存在。
学生为我举了很多例子——
记得高一的时候，我脚扭了，您骑车带我去买药。因为您的体格比较“雄伟”，电动车又比较娇小，于是您让我骑，您跟在后面走。到了药店，您直接让别人拿最好的跌打药买了送给我，让我泪目。感谢您的教诲，师恩难忘！
平时很关心我们，买感冒药，中午睡觉的时候看见有同学没有戴帽子，就自己轻轻地给他戴上，怕他着凉。三年来您为我们操了很多心，没有放弃一个人，头发渐白。最后，谢谢您！
杨老师是一个非常正能量的人，不光授予我们知识，在精神上也还我们很大的支持。虽然在班上总批评我们，但在外面，他总维护我们。出去说是九班人，别人都很赞赏，所以，我们很感谢他。
您也总说我们，但我知道，打是亲骂是爱，您最关心我们，比我父母的慰问还多。我很幸运，能在高中三年遇到您。
班主任外表看上去像一个粗汉，但内心很温柔，很体贴，对同学们很好。常常在换季的时候提醒我们多加衣服，还自掏腰包给我们买板蓝根。虽然平时经常骂我们，对我们发脾气，但不许外人说一句对我们不好的话。我超喜欢班主任的这种霸气。班主任就像老父亲一样，处处关爱着我们。
确实，在杨老师心里，这些学生都是他的孩子，严格要求他们，温柔呵护他们，对他们寄予厚望。自己可以骂，但别人不可以。在外，自己的孩子就是最好的。
在跟杨老师的交谈中，杨老师也说，有时，生气了，发了脾气，骂了学生，心里又会无比懊悔。
在那次励志报告上，杨老师就冲到台上用英文对学生说出了他的心里话，如此真挚，我看到好多同学都被杨老师感动得留下了眼泪。
他激动地挥着手，非常大声地说：
我之前批评责备了你们很多次，甚至有很糟糕的评价。今天我要告诉你们这些评价都不是真的！事实是：内心里，你们就是让我引以为傲的学生，你们对于我就是最重要的！记住这一点！
这难道不是一颗慈父般的心吗？有爱，也有激励，还有一份骄傲。
杨老师外表看上去很严肃，实际上，内心非常青春阳光，有亲和力。喜欢运动，喜欢音乐。以前瘦的时候，还经常跟学生一起踢足球，现在一心扑在工作上，球没时间踢了，人也长胖了，也跑不动了。
有同学说了件很有趣的事：“高二跑操的时候，说和我们一起跑，但每次都追不上我们，只能两点之间直线最短，横穿操场追我们。”
但心还是很青春的，有时还会跟学生逗逗乐。有学生说：“测体育的时候，本来不紧张的，开跑的时候杨老师突然吼了一声，吓得我撒开腿就跑。”
没有老师的架子，与班上同学关系都很好，特别是男生，跟他们打成一片，情如兄弟。
所以在纸条上，有些学生亲热地称呼杨老师为“亲爱的老杨”、“班头”、“斌哥”。还跟老师约着“待归来时，再饮酒畅谈”。
杨老师就这样亦师亦友，亦父亦兄，以多种身份，陪伴着学生的成长。
高考就要临近了，在最后的两个多月时间里，同学们，好好加油吧，待到六月凯旋归来，与杨老师举杯同贺。
励志报告上，杨老师（右一）为同学们加油
对于同学们来说，能遇到这样的班主任，这样的好老师，是大家的幸运。杨老师的好，大家都记在了心里，纸条上，写满了内心的情感与感激：
非常感谢您这三年的谆谆教诲。失败时，依旧对我们持有最大的信心，给予我们最大的鼓励。成功时，我们一同分享喜悦，憧憬未来。希望能少发点脾气，保持身体健康。
杨老师，您是骂我们最多，也是夸我们最多的，明明是带文科班的，却为了我们教理科班。最让我感触的是，在我们刚来高一时，您明明是满头黑发，但现在头发都白了好多，挺心疼的。祝每天开开心心的，我们的班头，我们的大暖男。
亲爱的老杨，从来没有为您争过光，但您是我到现在为止见过最负责任的老师。希望您以后能一直开心下去，少发脾气，对身体好。
亲爱的老杨，您的教诲依旧回荡在耳旁，在雾霭之中的少年，在迷茫中有一道光，拨开迷雾，驱散恐惧。也许，现在的我不够优秀，但要变得更加优秀。每个人都有每个人的故事，您斑白的双鬓，是时光的痕迹。刀子嘴，豆腐心，都懂。穿衣吃药……一句句，点点滴滴，不会忘记。待归来时，再饮酒畅谈。
杨老师，虽然您老是骂我们，说我们没有达到您的要求，但您的每一句教导，每一次关怀，每天午休前的督堂，每天晚读时批改日志的模样，每次发火后的自责和担忧，每次考前考后的鼓励和关心，都被我们看在眼里，记在心里。高中三年，很短，甚至对我们经历重组和疫情的班级来说，时间真的不算长，我们就像小查理，在您的目光下成长。真心感谢那个严厉又关切的脸庞目光深邃望着我们。
从高一到高三，您在我心里都属于一种矛盾的形象。在您的带领下，我们有9班特色专属的脱口秀，英语戏剧表演，独特的早晚读和星期日下午的自习，也有时不时发大半节课火的愤怒版斌哥。一句句“loser”背后，实际上包含的是对我们殷切的期望与恨铁不成钢。一个个ppt背后，带来的是令我们胆颤的测试和您的苦心。不论如何，人无完人，我们都能理解你的缺点，欣赏你的优点。三年寒窗，幸有良师相伴。
我刚来一中报名时，是班上倒数第三名。班主任在花名册上勾名字，他从前往后一个个的看。我对他说：“老师，在最后面。”他看着我说：“最后面不要紧，只要好好搞，一样可以是前几名。”我永远会记得当时老师那坚定、鼓励、肯定的眼神。我想说：“老师，谢谢您！”
无数次谈话，无数次电话关心，有时恨您，有时又被您感动。不管怎么说，不论是好是坏，我这辈子都忘不了你。
在我的感受里，您是一位很特别的老师（班主任），好的时候特别好，严的时候脾气也很大。有远大抱负，有大无畏精神，让我很钦佩。我也想对您说：您有点容易武断的判断一件事，这很容易使学生有怨言。您也总说我们，但我知道，您最关心我们，比我父母的慰问还多。我很幸运，能在高中三年遇到您。感谢您，祝您forever young，我会永远怀念。
杨老师，这三年来感谢您对我的照顾。虽然您也训斥了我很多，但正因如此，我也逐渐从以前胡闹不懂事，到现在明白自己的方向，明白自己的责任，心灵也逐渐变得强大。虽然我也经常闹脾气，以自己的方式冷漠地回应您的关心，但您每次都不放弃不抛弃我。高中三年，时光荏苒，希望我们奋战到底，取得佳绩。
对于杨老师来说，能陪伴学生成长，是一件非常幸福而有意义的事情，学生的成人成才，也是自己人生价值所在。所以，愿意全力以赴，痴心不改！
最后，三（9）班的同学们，也来听听老师对你们说的话吧——
纪律严明,学风优良，严谨又不失活跃，品性端正淳朴坚韧，求上进，懂感恩，胜不骄败不馁，勤学，善学，好问善问！你们终于接近了老师想要把你们塑造成的样子！
虽然每次骂过你们，老师都很懊悔！不想说对不起，就当是一种遗憾吧！希望你们有傲骨，不服输，永不放弃，就是不要有老师的脾气！你们都要比老师强得多，你们一定可以！
记住老师常说的两句话：
Life is tough, but we are tougher!
We are strongly convinced that all our efforts will Pay off eventually!
这段话，是杨老师教育理念的体现，也是对学生的爱与期待。杨老师说，等老了，在人面前炫耀自己的学生在哪里多么有成就，是他最骄傲的事情！
为祖国建设培养优秀的人才，帮学生成就美好的人生，这也是我们所有教师的工作意义与人生价值之所在吧。
