应城市老年大学开展评教评学活动
2023年10月26日下午，市老年大学召开了2023——2024学年度评教评学会议。会议议程是三项：一是学校副校长兼教务处主任胡海发讲话，并对填写《评教评学测评表》作解释说明；二是由与会人员填写《评教评学测评表》；三是请与会人员客观真实地反映本班级任课教师教学的实际情况和水平。教研室主任陈元亮主持会议。各专业班支部书记或班长二十八人参加了此次会议。
胡海发同志在会上着重讲了三个方面的内容.第一、召开本次评教评学会议的意义和目的。其意义在于：（1）学员评教评学是提升教学质量监控功能的具体体现；（2）老年大学通过这种方式表明老年教育是以“为老”、“适老”、“便老”为中心的；（3）在一定程度上，可以促进教师素质，提高教学水平；（4）对于迎接全国老年大学协会示范校的复查验收，促进老年教育工作健康发展，促进教学质量的提高都具有十分重要的意义。
第二、其目的在于:评教评学制度是评价教师教学活动水平的重要渠道，通过学员对教师教学规范化、制度化、科学化的评价，从学员角度真实地反映教师教学工作的实际情况和水平，为教学管理提供反馈信息，实现教学相长，以利于教师教学观念、教学方法的调整和改进，也是为引进优秀教师和对教师的退出机制作参考的依据。同时还讲了测评的组织工作。每学期要按教学大纲要求至少进行一次评教。由教务处随机安排学员干部和学员代表参加测评，测评结果统一汇总，测评对象是所有一线教师。
第三、评教评学的方式和要求。评教评学的方法很多，这次我们只是采用“填测评表”和“背靠背”以及“填表和座谈”相结合的方式。要求大家严肃认真、客观公正的填表和发言。
填表测评与座谈的结果汇总表明：在近七十条意见和建议中，绝大多数教师教学素养高，基本功扎实，言简意赅，层次清楚；教学内容有所创新；教学手段突出学员为主体，能加强互动；教学方法灵活多样，合理引导学员参与讨论和交流；教案规范完整；教学效果明显，有独特的教学风格，经常传授新知识，培养了学员解决具体问题的能力。但也存在极个别任课老师仪表不端正，备课不太充分，组织纪律涣散，驾驭课堂能力差的问题。
最后，教研室主任陈元亮作归纳性发言。上述胡海发同志的讲话，是代表校总支、校委会集体研究的意见，讲得很实在，很全面、很具体。全体与会人员：一是明确了评教评学的重要意义；二是明确了评教评学目的；三是明确了此次评教评学的方法和要求。填写测评表人人都严肃认真客观公正；座谈发言积极踊跃，达到了预期目的。我们将汇总的反馈意见，分期分批与相关任课教师逐一沟通交流，为充分调动每一位教师的工作积极性，保持优良的教学作风，去掉不“适老”的教学方式和方法，扎扎实实提升教学质量，促进老年教育工作健康发展做出更大的贡献。
（夕阳浴、陈亮）
