主题: 孝感市妇联“百场家庭教育进乡村”公益巡讲再次来到应城

   “拔苗”或许一时能“助长”，但决不可能一生都“优长”。“穷人的孩子早当家”是一种无奈，不能让所有的孩子都早当家。来自融智教育的徐老师由己及人，由人及己，用一个又一个生活中经常会出现的小事例表明，如果您的孩子能做到一下三个方面，那就可以“当家”啦！一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问；二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处；三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。

      “平时不觉得自己的言行能影响孩子多少，今天听老师讲课，感觉自己能对号入座的事例挺多的，以后一定要注意对孩子的引导，让孩子快乐、健康成长！”一位家长说道。

     下午1点，在应城市实验幼儿园，这里有一群不一样的“家长”来听《非语言沟通的魅力》这堂讲座，实验幼儿园的百余名“园丁”为她们的“花朵”来了……

     什么样的老师才是一名合格的老师呢？一是“兴趣人”，即从孩子的举止中发现他们感兴趣的事情，兴趣是最好的老师，有兴趣才会有动力;二是“智慧人”，只有智慧才能唤醒智慧。教学不仅需要传授给学生一棵棵树木——知识点，更需要让学生把握住一大片“森林”——知识点之间的区别和联系;三是“有心人”，即能够通过自身的人格魅力来感染、影响学生。毕竟，有心才能用心，用心才能动情，情动然后行动;四是“榜样者”，即能激发学生的求知欲望并为学生树立终身学习的榜样。毕竟，榜样的力量虽不是无穷的，但具有很神奇的力量。